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	■2008/04/07(月)　��119　近未来の教育科目「情報科」の提案！！ 　高校卒業の１８才までに学んでおくべきことは何なのか？この内容をしっかりと考えた上で小・中・高は一貫し、連携した教育を行っていくことは誰もが期待をしているところではないでしょうか？今、日本社会で問題となっているさまざまな出来事や事件などを見た時、かつての５科目を中心にした教育だけではとうてい子ども達がしっかりと社会で自立して生きていけるとはいえない状況になってきました。例えば、ケイタイ電話によるネットいじめや犯罪は、単純に規制をしてもなくならない根本的な問題です。この為には、例えば「情報科」というような科目をもうけて、情報に対する学習やモラルの学習などをしっかりと小学生から高校生まで一貫して行う必要が出てきたのだと思います。この「情報科」は、メディアに対しての見方，とらえ方についても合わせて行うべきだろうと考えています。テレビ情報に対してのとらえ方，新聞情報に対してのとらえ方など、ただ単にメディアの情報をうのみにするのではなく、自分の価値観をしっかりと持った上で情報とどのように付き合っていくのかは、人生を通じてとても重要な学力になるだろうと考えています。よく言われている日本の格差社会をじっくりと見てみると、実は格差は何から生まれているのかというと、その大きな要素に「情報を利用する能力の差」があります。これは、「情報格差→デジタル･ディバイド」と呼ばれており、情報の収集の能力，情報を加工し自分の生活に役立てる能力，情報を見抜く力（世界では「クリティカルシンキング」と呼んでいます）などのひとりひとりの情報の総合能力の格差のことです。だからこそ「情報科」による情報教育は、どのように情報を選ぶかという選択力の基本や、その情報をどのように自分の生活に役立てるかという活用力を含んだ大変幅の広い，深い教育を行う必要があります。これからの国際化・情報化が進む日本社会では、各地域の公教育が協力し知恵を出し合って「情報」というものを子ども達にしっかりと考えさせるプログラムを体系的に作り、実行できるような教師や学校が求められているのだと思います。		2024年4月 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 過去の日記 2024年04月(1) 2024年03月(2) 2024年02月(1) 全て表示 日記内を検索

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