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■2011/02/28(月)　№379　大学生の２事件から考える「学力バランスの重要性」

　先日、大学生に関する２件の大きな事件が報道されました。

　ひとつは、広島で起きた走行中のバス横転事故です。報道の通り、この横転はバスが高速山陽道を時速１００ｋｍで走行中に、鹿児島大学３年の男性がバス運転手とハンドルの奪い合いで起きた事故でした。幸い、乗客は軽傷ですんだものの、ひとつ間違えば大惨事になるところでした。

　調べによると、この大学３年生は大阪で１週間ほど就活をした後、自宅のある鹿児島へ帰る途中に事件を起こしたようで、就職がうまくいきそうにないと悩んでいたとのこと。そのことを学生はサイトに次のように書き込んでいたようです。「ＥＳ終わらないｏｒｚ」。「ＥＳ」とは、就職への最初のプロセスである企業側に提出する受付用書類（エントリーシートの略）で、各企業によって問われる内容は違います。一般的にエントリーシートでは、「志望動機」、「自己ＰＲ」、「入社後にしてみたいこと」などがよく聞かれますが、「あなたが活躍できる確率とその根拠」、「生き方で大切にしているもの」、「企業選びの基準は？」、「スペースを与えるので自由に使ってください」など、各企業によって個性的な質問が数多く見られるのです。

　この学生は、各企業のエントリーシートを仕上げることがうまくいかず悩んでいたようです。彼はいわゆる勉強ができる学生だったようで、オーストラリアにも１年留学をしたようですが、就職の入り口であるエントリーシートの段階でつまずいたことが今回の事件のきっかけとなったと思われます。

　私はこの事件から、学力バランスについて指摘してみたいと思います。それは、誰かから与えられた受け身の勉強はできるが、今回のエントリーシートや面接で問われるような自ら考えて表現する自主的な勉強をしてこなかった勉強内容のバランスの悪さという点です。自己と世の中をしっかりと見つめ、自分がどのような道へ進むべきか？その為の就職には何が求められているのか？など、中学生ぐらいからエントリーシート、面接、作文などの重要性を知り、着実に学んでいればおそらくこの学生は今回のような恐ろしい事件を起こさずにすんだでしょう。

　これからの時代は、中学生ぐらいから学力として、何をバランスよく準備しておく必要があるのか？を真剣に考えるべきだと思います。例えば、私はエントリーシートの重要性や内容などは少しずつ中学生から理解させておく必要があると考えています。又、自己の分析、企業の分析、社会の分析なども合わせて中学生ぐらいから教えておくことが重要となるでしょう。これが私の言う「学力のバランス」です。社会を生き抜いていく上で必要な要素の学習が今までの知識理解教育と同じように大切です。

　私はこの事件に限らず、最近バランスの悪さが原因でトラブルになっているケースが増えているように思います。先日起きた京都大学他の携帯ネットによる受験不正もその一例です。これは、ただのカンニングというような問題ではなく、組織犯罪として注目されつつあります。なぜこれがバランスに関係しているかというと、そもそも個人の携帯を悪質に利用し偽計業務妨害ともいうべき組織犯罪のレベルにしてしまったという点です。日本は法治国家ですから、刑法、民法など、法律を犯してはならないわけで、今回の事件は法律違反の可能性があり人間・大人としての倫理バランスを欠いた行動です。

　このように、バランスを欠いたものの考え方がさまざまな事件やトラブルを生む可能性が高いということで、今回のような悲しい結末を迎えないよう今一度リセットして「学力バランスの重要性」を考えてみたいものです。

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